貨幣政策轉向
從縮表到擴表，從加息到降息，美聯儲的態度似乎已經悄悄轉了向。
劉向東對北京商報記者表示，之前美聯儲一直在縮表，現在縮表已經暫停，擴表是看美國經濟形勢的發展方向，特別是最近外部環境的變化。現在美國經濟的強勁發展可能已經到頭了，盡管失業率還保持在地位，這是美聯儲一直按兵不動的原因，但如果增速不斷下滑的話，可能就要改變方向了。
鮑威爾的表態是有道理的，數據說不了謊，最近美國一系列的經濟指標都亮起了紅燈。就在鮑威爾講話的同一天，美國勞工部公布了最新PPI（生產價格指數）數據：9月，美國的PPI環比下降0.3%，創8個月來最大月度跌幅；同比增長1.4%，不及預期及前值。
令人失望的不止PPI。此前，美國供應管理學會公布了9月美國制造業采購經理人指數（PMI）。數據顯示，PMI連續兩個月收縮至47.8，不僅低于50的榮枯線，也成為十年來的最低水平；非制造業PMI為52.6，創三年以來新低。此外，9月的非農數據也不及預期，美國新增非農就業人數13.6萬人，低于市場預期的14萬人。
難看的經濟數據疊加鮑威爾的語出驚人，導致10月8日美國三大股指齊挫。截至當日收盤，道指跌超300點至26164.04點，跌幅達到1.19%；標普500指數下跌45.73點，至2893.06點，跌幅為1.56%，其十一大板塊當日全部出現下跌；納指下跌132.52點至7823.78點，跌幅為1.67%。
“現在美國美國的財政政策沒有多大的余地了，財政赤字率太高，債務約束太大，雖然可以通過借錢來給予財政刺激，但寅吃卯糧的方式也沒有太明顯的效果，反而會讓全球為之買單，所以特朗普只能寄希望于美聯儲放水，通過貨幣政策來調節。”劉向東分析稱。
在擴表已經版上釘釘的情況下，美聯儲是否會再次降息成了市場新期待。鮑威爾也在此次講話中繼續堅持原有立場，認為美國經濟仍很強勁，但容易受到沖擊，特別是來自全球經濟增長速度放緩、國際緊張形勢以及地緣政治問題的沖擊；并表示美聯儲仍將依賴于經濟數據的表現來作出貨幣政策決定，而不是預先設定降息路線。
話雖如此，但在鮑威爾的講話之后，10月的降息概率出現了增長。10月8日的芝加哥商品交易所（CME）美聯儲觀察數據顯示，交易員認為美聯儲10月降息25個基點的概率為87.1%，維持現有利率不變的概率為12.9%；預計到12月12日前降息25個基點的概率為45.5%，預計降息50個基點至1.25%-1.5%的概率為48.9%。
創新產教融合平臺載體建設
《實施方案》提出，創新產教融合重大平臺載體建設，建設產教融合實訓基地和產教融合創新平臺。
教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒表示，產教融合改革涉及政府、企業、學校、行業、社會等多元主體，涉及人才、智力、技術、資本、管理等多維要素，涉及技術研發、產品應用、商業運作等多重環節，“產教融合改革不僅需要物理空間上的平臺載體支撐，更呼喚新的生產力組織方式，需要構建各創新要素互促共融的開放共享平臺”。
據悉，“十三五”規劃《綱要》把“產教融合發展”列入教育現代化重大工程，明確支持職教院校加強校企合作，共建職業教育實習實訓設施。《實施方案》也明確指出，產教融合實訓基地要更多依托企業建設。
北京汽車技師學院是北汽集團下屬唯一一家從事高技能人才培養的職業院校，已累計為企業培養輸送1萬余名高技能人才。近年來，學院通過產教研高度融合、校企深度合作，探索出“招生即招工，工學交替、學崗對接”的產教融合辦學模式。
北京汽車技師學院黨委書記、院長夏寶山告訴經濟日報記者，產教融合就是堅持“對接行業定專業、對接產業定模式、對接企業定學生標準、對接崗位定課程、對接學生定教法”，形成了校企之間的“六共同”，即共把方向、共享資源、共建課程、共同育人、共同評價、共定訂單。
在建設產教融合創新平臺方面，國家發展改革委支持北京大學、清華大學、廈門大學等部分高校啟動試點建設國家集成電路產教融合創新平臺項目，旨在統籌推進“雙一流”建設和深化產教融合改革，加強“卡脖子”技術領域的人才培養。
清華大學微納電子系黨委書記、教授蔡堅表示，項目面向產業集聚區規劃布局，促進了高校和企業間的緊密協同合作，推動了共建共享，為協同開展人才培養、科學研究、學科建設提供綜合性創新平臺，促進了高等教育和產業發展創新要素的交叉滲透、相互融合。
據悉，“十四五”期間，國家發展改革委還將根據高質量發展若干關鍵領域得需要，再研究布局一批創新平臺項目，并將其作為“雙一流”高校建設重點項目。
